为了增进和加速各级种种特殊教育生长，党和政府出台了一系列的文件、决议、意见和政策。从州残疾人的学前、基础教育、职业教育到高等特殊教育的事业和学科都获得了空前的生长。残疾儿童少年义务教育入学率一直提高，特殊教育系统逐步建设，特殊教育师资步队建设一直增强，残疾人受教育状态获得显着改善，残疾人教育事业已成为中国特色社会主义教育事业的主要组成部分。
2020年，天下共有特殊教育学校2244所，比上年增添52所，增添2.37%；特殊教育学校共有专任西席6.62万人，比上年增添0.38万人，增添6.11%。招收种种形式的特殊教育学生14.90万人，比上年增添0.48万人，增添3.35%；在校生88.08万人，比上年增添8.62万人，增添10.85%。其中，附设特教班在校生4211人，占特殊教育在校生的比例0.48%；随班就读在校生43.58万人，占特殊教育在校生的比例49.47%；送教上门在校生20.26万人，占特殊教育在校生23.00%。2021年，天下共有特殊教育学校2288所。招收种种形式的特殊教育学生14.91万人，在校生91.98万人。共有特殊教育专任西席6.94万人。
2020年6月，教育部印发《关于增强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读事情的指导意见》，对新时代进一步增强随班就读事情，完善随班就读事情机制，提升随班就读事情水平作出安排。2022年1月25日，教育部等部分宣布《“十四五”特殊教育生长提升行动妄想》，提出了到2025年高质量特殊教育系统起源建设的主要目的。到2025年，天下适龄残疾儿童义务教育入学率要抵达97%，非义务教育阶段残疾儿童青少年入学时机显着增添，教育质量周全提升，包管机制进一步完善。
rb88随行版咨询宣布的《2022-2026年中国特殊教育行业深度调研及投资远景展望报告》共十三章。首先先容了特殊教育的界说及生长原则等，接着对海内外特殊教育的生长现状举行了详细的剖析，然后详细先容了特殊高等教育、特殊儿童教育及特殊职业教育的生长情形。随后，报告对特殊教育行业的区域、经费、师资以及相关行业的生长做了详尽的透析，并先容了中国特殊教育学校的生长现状。最后，报告重点剖析了特殊教育行业的投资情形及未来生长远景，还对特殊教育行业的政策规则举行了详细的解读。
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